En estos mapas os voy a indicar en qué continentes, qué productos hay.

Energías alternativas:

 Energía eólica: (2014)

Los países con mayor producción eólica son China, Estados Unidos, Alemania, España e India. Los países que menos producen son Reino Unido, Francia, Italia y Dinamarca.           Esta energía es obtenida del viento, es usada para actividades humanas

Energía hidroeléctrica(2014):

Los países que más lo producen, el que más China y luego va Brasil, Canadá y Estados Unidos. Luego estás los países que menos producen son Rusia, Noruega, India, Japón, Venenzuela y Suecia.                                                    Es aquella que obtiene energía aprovechando la corriente del agua, saltos de agua o mareas

 Energía solar(2014):

El país que más lo produce es Alemania. Luego van los demás países aunque algunos no lo producen.            La energía solar es la energía obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación del Sol.

 Energía geotérmica(2013):

El primero es Estados Unidos, seguido de Filipinas, Indonesia, México e Italia.La Energía geotérmica es energía que se obtiene mediante el aprovechamiento del calor del interior de la tierra.

Etanol:

El continente que más va a tener es América, luego Asia y Oceanía, Europa y por último África.

Es un compuesto químico se utiliza como combustible, y su uso ha sido para reemplazar el consumo del petróleo.

Industrias:

En este mapa hay distintas industrias, son las siguientes:

Industria aeronáutica: En Estados Unidos, México, Brasil, España, Alemania, Rusia, China e India.

Industria farmacéutica: En Estados Unidos, España, Alemania, Francia, India y Japón.

Industria automóvil: En Estados Unidos, Brasil, India, España, Alemania, Japón, China.

Industria editorial: En Estados Unidos, Brasil, España, Francia, Alemania, Italia y China.

Zonas productoras y consumidoras de energía:

En este mapa, están el uranio, el carbón, el gas y el petróleo.

El uranio está en los continentes Oceanía, por el centro de Australia, por América, por África, por Europa y Asia.

El gas: Por México, por Brasil, Australia, por Rusia, y por Europa.

El carbón: Por todos los continentes.

El petróleo: Por todos los continentes excepto por África.

En los países que hay más madera es en América del norte, por todo Estados Unidos y Canadá.

También por Europa, países como España, Alemania, Francia. Incluso por Asia, por la India, por Tailandia, Vietnam, subiendo a China, seguido de Japón, volviendo a bajar por Indonesia.

Luego están los países que tienen mucha madera pero no tanto como los anteriores países. A continuación están los países como América del Norte, en el país de México, por América del sur, por los países Perú, Chile y Ecuador. Por África, en el país Mozambique, luego en Europa, Por Finlandia, ocupando casi toda Rusia, luego en Oceanía, cubriendo todo Australia. 

Zonas productoras de minerales:

En este mapa os represento las zonas productoras de minerales del mundo. Está el plomo, el diamante, el plata, el cobre y el oro.

El plomo: Por América, en los países como Canadá, Estados Unidos, Brasil. En África, por Morocco y por Sudáfrica. Luego en Europa y Asia, en Rusia y China. Luego en Oceanía, por oeste y norte de Australia.

Diamante: En América, Canadá y Venenzuela, por último Brasil. En África, entre Guinea y Ghanna, Gábon y el Congo, luego por Nambia, Sudáfrica, por Tanzania, y por a Repúclia democrática del Congo, por el centro de África. Por Asia, en la India, y por Oceanía, en Australia.

Plata: En América por Estados Unidos, Canadá, por Perú, Chile y Argentina. Por Oceanía, Australia. Por África, en Morocco, Por Europa y Asia, en Rusia, en China.

Cobre: Por todos los continentes.

Oro: Por Canadá, Estados Unidos, Perú y Argentina, por Zambia entre Zimbawe, por Australia e Indonesia, China e Irán, Kazajistán.

Zonas cerealícolas:

En este mapa, sale el trigo: Está por América del Norte, por todo el Este, por América del Sur, por Argetina y Colombia. Por África, por Angola, por Mozambique y por Uganda. Por Europa, por toda Europa, dirigiéndose a Asia. Por Asia en la India, por Vietnam, subiendo a China. y por Australia, en Oceanía.



                                                                Zonas boscosas:
En este mapa, he puesto por qué lugares del mundo había bosques oceánicos y bosques boreales.
Bosques oceánicos: Aparecen por américa del norte, al sureste. También que esta por Europa, por la zona de España subiendo a Alemania, rodeando toda Europa hasta llegar cerca del centro de Rusia. Luego también por Asia, al este, por China y Japón.
Bosques boreales: Por América del norte, subiendo a Canadá. Luego por Europa y Asia, por Rusia, Finlandia, Noruega y Suecia.

                                                 Puesto de sectores y puesto de IDH.

En esta parte vemos la relación que hay entre los países, España, Angola, Filipinas, Bolivia y Ecuador, con los sectores primario, secundario y terciario. Como vemos en el sector primario en este caso país que mayor lo utiliza es Angola, luego va Bolivia seguido de Filipinas, Ecuador y España.
En el sector secundario está Angola, Bolivia, Filipinas, Ecuador y España. En el sector terciario, está España, Ecuador, Filipinas, Bolivia y Ecuador.


                                       Intercambios en el mundo a nivel internacional.

En este mapa os voy a explicar los intercambios que se producen con América, en este caso América del Norte y América del Sur intercambian mutuamente productos manufacturados. Las importaciones que hay son de Asia (China), de Europa (España), luego las exportaciones que hay es De América del Sur a España, Europa y a Asia. De América del Norte es para china.

Sobre mí

Aquí esta mi presentación prezi, sobre mí, en la que os cuento un poco sobre mi vida.

Esta entrada basa un poco sobre como hacer un prezi, las cosas más importantes son:
No usar imágenes pixeladas, usar colores claros sobre colores oscuros y viceversa. Diferentes fuentes, que no sean las mismas.

Bueno aquí os dejo mi presentación sobre los sectores económicos:

Lo que he aprendido en este trabajo, ha sido aprender más información de los sectores económicos, donde está dividido en tres sectores, primario, secundario y terciario.

El sector primario está dividido entre la pesca y la agricultura.
El sector secundario en la industria.
El sector terciario al turismo, comercio y al transporte.

Teogonía

Diario de aprendizaje
21.01.16
Hoy lo que he hecho ha sido buscar modelos de árboles genealógicos y ayudar a acabara mi compañera el árbol de mis compañeros y mío.

26.01.16
Hoy lo que he hecho ha sido empezar el trabajo con prezi. Y bucar imágenes que concuerde con los dioses.

 2.02.16
 Hoy lo que he hecho ha sido retocar el trabajo, intentar terminarlo.

16.02.16
Hoy hemos visto a unos compañeros presentar su trabajo y luego el nuestro.

19.02.16
Hoy lo que hemos hecho ha sido presentar mi grupo, después de otro. Ha sido un día no de muchos nervios pero si de fallos que se pueden mejorar.

Este proyecto basa en la teogonía. Mi grupo lo hemos hecho desde el prezi.
Lo hemos hecho informándonos con los apuntes de Isabel. No salió como esperaba realmente, ya que se podrían mejorar muchas más cosas. Lo que mejoraría sería la organización de mi grupo, el reparto, etc. Y aunque se podían poner más información ya que se podían rellenar las cosas y no se habían dicho. Lo que ha represando de mi en este trabajo ha sido poder hacerlo con esfuerzo, y ayudar a los que no sabían que hacer.

Este trabajo basaba en la creación de los dioses. Que surgió empezando por el dios Caos, seguido d sus hijos: Gea, Tártaro, Eros, Erebo y Nix.
Donde se casan Gea con Urano y Erebo con Nix.
De Gea y Urano, surgen 12 titanes(Crío, Rea, Cronos, Océano, Tetis, Hiperión, Tea, Temis, Febe y Ceo, que se casan, Mnemóside), tres ciclopes(Brantes, Estéropes y Arges), tres hecatónquilos(Briareo, Criges, Coto) y cuatro criaturas que crea uno de sus hijos al cortarle los genitales (Erinias, Gigantes, Ninfas, Meliades), le cortó los genitales ya que Urano se comía a sus hijos y Cronos fue el hijo que se revelo contra él.
De Cronos y Rea, que se casan, sale Hestia, Deméter, Hera, Zeus, Poseidón y Hades.
Zeus se caracteriza por el rayo, Poseidón por el tridente y Hades por el casco.
A Cronos le daba miedo, que sus hijos le hiciesen lo mismo que Cronos le hizo a su padre, y debido a ello empezó a comerse a sus hijos, Rea para pararle, fue hablar con Zeus uno de sus hijos y así pararle, lo que hizo fue crear una guerra entre sus hermanos y él contra su padre.

Freecad

Tutorial 6:
En el tutorial 6, al final del tutorial que hay con Obijuan, pide una casa, que se realiza con dos cubos. 

El primer cubo debe tener las medidas que hay en la imagen.

 

Tutorial 7:
En este tutorial, lo primero hay que crear dos cubos.










El primer cubo tiene que medir:

El segundo cubo mide:


 Una vez haber puesto a los dos cubos en esa medida, lo que hay que hacer es, seleccionar a los dos cubos y pulsar los dos círculos uno que es morado y otro que es blanco. e selecciona y lo que haría sería cortarlos, una vez haber seleccionado tendría que quedar así:

Tutorial 8:

En el tutorial 8, lo primero que he hecho ha sido crear, un cubo con las medidas, altura (22 cm), anchura (30 mm), longitud (22 cm).
Luego he creado cuatro cubos más, con la misma mediada, una anchura de 22 cm, una longitud de 2,4 cm y la altura de 22 cm.





Para poder hacer el corte, lo que he hecho ha sido pulsar cada recuadro con el grande y cortarlo, así con todos quedando de la misma manera.








Tutorial 9:

 Primero, hay que crear un cubo, y darle forma con las siguientes medidas, con una longitud de 230 mm, una anchura de 110 mm y una altura de 76 mm.

Después de haber creado el cubo, luego va el cilindro, con un radio de 24 mm, cada cilindro viene con una distancia distinta depende de como lo veas, pero se puede cambiar de lugar en placement, en la pestaña de datos.





Una vez terminado queda un ladrilllo.

Tutorial 36:

Hay que crear cuatro cubos, en esos cuatro cubos yo le he puesto una medida de 25 mm a la altura, la anchura y la longitud.

Modelo atómico

Rutherford y Chadwick
Buscamos información mi compañera (Noelia) y yo sobre Chadwick. Reuniendo la información más importante. Lo que he aprendido de esa información es que Chadwick mejoró el modelo atómico de Rutherford y creó un bomba atómica. Los neutrones por los que estaban formado el modelo eran positivos en cambio los electrones eran negativos. Luego nuestro profesor nos mandó crear un rap sobre nuestro modelo atómico asigando, mi compañera y yo decidimos crear cada una uno, y escoger luego el
mejor.

Este es el que he creado yo: Atrás en el tiempo, más allá de nuestros tiempos, en el año 1932, os contaremos la historia nosotras dos. Chadwick Descubrió un átomo y eso ya nos honra, ya que a él inteligencia no le falta. Seguimos con la creación del neutrón, cargado de energía positiva, si parece que está viva. Tanto que pesaba, como cuando piensas. Resolviendo problemas ha estado, como un camino que nos lleva con la fusión, que da lugar a una bomba, una nueva creación, junto con la desintegración, otra mejora para la asociación. Como una ayuda con la radiación, siempre todo con pasión, nunca saber de la palabra defraudación. Chadwick siempre alabado por ser así de honrado. Pero Rutherford mano de ayuda si que ha necesitado, Chadwick dándole siempre la mano al más necesitado. Siempre premiado, todo galardonado, de nuevo el amo. 

 Lo que he hecho ha sido reunir la información que más destaca. Y luego buscar palabras que rimaban y ver si concordaba con el tema. Como el modelo atómico de Rutherford y Chadwick eran iguales, nuestro profesor ha querido juntarnos a mi y a mis compañeras. Juntando así nuestros raps y reuniendo información de cada uno. También hemos decidido juntar nuestros raps.


 Luego nos juntamos a nuestras compañeas Kaela y Carmen, que estaban haciendo el modelo atómico de Rutherford.
 El modelo atómico puede resumirse de la siguiente maner, en la que os lo voy a poner:

El átomo posee un núcleo central pequeño, con carga eléctrica positiva, que contiene casi toda la masa del átomo.

Los electrones giran a grandes distancias alrededor del núcleo en órbitas circulares o elípticas.

La suma de las cargas eléctricas negativas de los electrones debe ser igual a la carga positiva del núcleo, ya que el átomo es eléctricamente neutro.

Chadwick mejoró el modelo de Rutherford gracias a su gran descubrimiento, el neutrón, una partícula subatómica con masa similar al protón y sin carga. Los neutrones se encuentran en el núcleo y su función es la de evitar las repulsiones entre protones y así dar estabilidad.

                                                  Bohr                                                                          

Describió el átomo de hidrógeno con un protón en el núcleo, y girando alrededor de un electrón.

En éste modelo los electrones giran en órbitas circulares alrededor del núcleo; ocupando la órbita de menor energía posible, o sea la órbita más cercana posible al núcleo

La parte de Bohr lo hemos hecho mis compañeras y yo en grupo.

Lenguas y dialectos

Hemos hecho un trabajo en ámbito lingüístico, que basa sobre las lenguas y los dialectos.
Mis grupo, ha hablado sobre el catalán, gallego, andaluz y euskera.
Mi compañero Cristian ha hecho el gallego, Kilmer ha hecho el catalán, Noelia el euskera y por último yo he hecho el andaluz.

El trabajo lo hemos hecho desde la página wix. Cada uno de nosotros con su parte tenía que buscar un vídeo, imágenes, que tengan que ver con el dialecto o lengua que le haya tocado.

La parte que me ha tocado que ha sido el andaluz, he buscado imágenes de la bandera, y un vídeo de dos andaluzas que aparecen en mujeres, hombres y viceversa. Steisy y Marina.
Para poder acceder a él os dejo el link:
Andaluz.
Andaluz2.

 

 Aquí os dejo el enlace de la página de mi grupo para que lo podáis ver:

Lenguas y dialectos 

Lo que he aprendido de este trabajo es que el andaluz y el gallego es un dialecto, que el euskera y el catalán es una lengua.

También he aprendido como se han formado cada una de ellas por qué zonas se habla:                                                                                                                      

Catalán: Cataluña, por parte de Valencia, Islas Baleares, parte de Aragón, parte de Murcia, por Andorra.

Gallego: Por Galicia y por Portugal.                                                                       

Euskera: País Vasco.                                                                                               

También he aprendido en qué tiempos se han formado, quiénes lo han ido formando, etc.